اختتامیه جشنواره پژوهشی-رسانه‌ای «تبریز ما» برگزار شد
تاریخ انتشار: ۲۴ مهر ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۲۰۰۰۷۱
نخستین جشنواره پژوهشی- رسانه‌ای «تبریزما» با معرفی نفرات برگزیده در دو بخش پژوهشی و رسانه‌ای به کار خود پایان داد.
به گزارش خبرگزاری برنا در آذربایجان شرقی، آیین اختتامیه نخستین جشنواره پژوهشی- رسانه‌ای «تبریزما»، با حضور رئیس و اعضای شورای اسلامی شهر، یعقوب هوشیار شهردارتبریز، قائم‌مقام شهردار و مدیران شهرداری و اصحاب رسانه و قلم شهر در آمفی‌تئاتر شهرداری تبریز برگزار و از نفرات برتر این رویداد قدردانی شد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
این جشنواره از هفتم خرداد سال جاری پذیرای آثار اصحاب رسانه و قلم شهر تبریز بود و پس از اتمام مهلت شرکت در این رویداد در ۳۱ شهریور، کار داوری آثار رسیده آغاز شد.
۲۴ رسانه و ۶ فصلنامه پژوهشی با ارسال ۱۳۰ رسانه در این رویداد شرکت داشتند که نفرات برتر پس از دو مرحله داوری انتخاب و عصر امروز توسط مدیریت شهری تبریز مورد قدردانی قرار گرفتند.
برگزیدگان بخش آثار پژوهشی
نفر برگزیده: آرزو شفاعتی و همکاران برای مقاله"تحلیلی بر توسعه هوشمند شهری در توسعه میان‌افزای مناطق فرسوده تبریز" از مجله علمی جغرافیا و برنامه‌ریزی محیطی
شایسته تقدیر : حجت محمدی ترکمانی و همکاران برای مقاله " جستاری بر مفهوم رانت و عوامل کلید مؤثر بر بروز آن در مدیریت شهری " از نشریه علمی جغرافیا و برنامه‌ریزی
شایسته تقدیر: ایوب منوچهری و همکاران برای مقاله" واکاوی ظرفیت‌های توسعه درونی محلات مسکونی با نگرش توسعه میان‌افزا" از فصلنامه شهر پایدار
برگزیدگان بخش آثار رسانه‌ای
بخش یادداشت
نفر اول : جهانبخش احمدیان برای یادداشت" حاشیه‌ای بر حاشیه‌نشینی"از پایگاه خبری تحلیلی آذرانجمن
نفر دوم : ابوالفضل بهرا برای یادداشت "باسمنج تجریش می‌شود یا شمس آباد" از پایگاه خبری تحلیلی ساقی آذربایجان
نفر سوم : احد نقش‌شور برای یادداشت " تغییر نام‌های ناکام" از پایگاه خبری تحلیلی نصر
شایسته تقدیر: افخم ابراهیمی برای یادداشت" هویت در معماری، نقطه مغفول در شهرسازی تبریز" از پایگاه خبری یازاکو
شایسته تقدیر : محمدامین خوش‌نیت برای یادداشت "چرخ‌های حمل و نقل همگانی، نیازمند روغن‌کاری" از پایگاه خبری تحلیلی آذرقلم
بخش گزارش
نفر اول: نیکی قربانی برای گزارش" خاک بی‌تدبیری بر شناسنامه تبرز" از خبرگزاری صدا و سیما
نفر دوم: عیسی عطاپور برای گزارش "چرا درصد استفاده از وسایل نقلیه عمومی در بین تبریزی‌ها کم است؟ " از خبرگزاری ایرنا
نفر سوم (مشترک) : لیلا جلیلی برای گزارش " خانه قهرمان ملی، پاتوقی برای معتادان" از خبرگزاری ایسنا / محمد سهرابی برای گزارش "انفعال در اجرای قانون هوای پاک به بهای جان مردم" از پایگاه خبری تحلیلی نصر
بخش گفتگو
نفر اول: هیچ اثری حائز رتبه اول نشد.
نفر دوم: گلناز پورنامی برای گفتگو با عنوان " زخم مسائل حقوقی قراردادهای گذشته در بدنه شهرداری" از پایگاه خبری تحلیلی نصر
نفر سوم : هیچ اثری حائز رتبه سوم نشد.
توضیح: در بخش مقالات رسانه‌ای و بخش دانش‌بنیان هیچ اثری حائز رتبه ویا شایسته تقدیر نشد.
تجلیل ویژه : برای فعالیت مستمر رسانه‌ای در حوزه مدیریت شهری و حضور پررنگ در جشنواره «تبریز ما» از آناهیتا رحیمی و محمدرضا اخگرگذار نیز تجلیل شد.
نخستین جشنواره پژوهشی-رسانه‌ای «تبریزما» به همت مرکز پژوهش‌های شورای اسلامی کلانشهر تبریز و در دو بخش پژوهشی و رسانه‌ای و در قالب های گزارش، مقاله، یادداشت و گفت و گو و در موضوع بخش ویژه این جشنواره نیز دانش بنیان ها و مسائل شهری مرتبط با شعار سال برگزار شد.
محورهای اصلی این جشنواره شامل عدالت شهری، محیط زیست شهری، شهرسازی و معماری، ترافیک و حمل و نقل شهری، حقوق شهروندی، فرهنگ و جامعه، پیوست های مختلف پروژه های عمرانی، حاشیه نشینی، بازآفرینی و احیای بافت فرسوده، اقتصاد شهری و خدمات شهری است.
آیا این خبر مفید بود؟ 0 0
نتیجه بر اساس 0 رای موافق و 0 رای مخالف
منبع: خبرگزاری برنا
کلیدواژه: تبریز
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.borna.news دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری برنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۲۰۰۰۷۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
جشنواره دانش‌آموزی فرهیختگان جوان ۱۹ اردیبهشت آغاز به کار می‌کند/ ایجاد شبکه پژوهشی قوی و منسجم در بخش دانش‌آموزی
به گزارش خبرنگار گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، ششمین جشنواره پروژه‌های دانش‌آموزی فرهیختگان جوان در راستای ایجاد شور و نشاط علمی در میان دانش‌آموزان و استعدادیابی و ظهور خلاقیت دانش آموزان با هدف گسترش فرهنگ و تحقیق و پژوهش و رشد مهارت‌های علمی، فناورانه و مهارتی دانش‌آموزان ایران اسلامی از 19 تا 21 اردیبهشت در واحد علوم و تحقیقات دانشگاه آزاد اسلامی برگزار می‌شود؛ از این رو با الناز فطیرخوانی مدیر مسابقات دانش‌آموزی باشگاه پژوهشگران جوان و نخبگان درباره چگونگی برگزاری این جشنواره گفت‌وگویی داشته‌ایم که در ادامه قابل مشاهده است:
آنا: درباره چگونگی برگزاری جشنواره دوره ششم فرهیختگان جوان بفرمایید؟
فطیرخوانی: طرح پروژه‌های دانش‌آموزی با هدف رشد مهارت‌های علمی و عملی دانش‌آموزان و لذت بردن از دانستن و عمیق کردن فهم دانش‌آموزان با شعار پیش به سوی دانشمند شدن از ۱۳۹۸ در دانشگاه طراحی و آغاز شد که پس از برگزاری پنج دوره موفق این رویداد انشاالله ششمین جشنواره پروژه‌های دانش‌آموزی فرهیختگان جوان چهارشنبه، پنج شنبه و جمعه مورخ ۱۹، ۲۰ و ۲۱ اردیبهشت ماه در کتابخانه زنده یاد دکتر حبیبی واحد علوم و تحقیقات دانشگاه آزاد اسلامی برگزار می‌شود.
آنا: هدف از برگزاری این رویداد چیست؟
ترویج روحیه و گسترش فرهنگ پژوهشگری در بین دانش آموزان
فطیرخوانی: این رویداد اهداف زیادی دارد، اما از مهم‌ترین اهداف آن می‌توان به ترویج روحیه و گسترش فرهنگ پژوهشگری در بین دانش آموزان، ایجاد شادابی و شور و نشاط علمی فرهنگی در محیط دانشگاهی، ایجاد زمینه‌های ظهور خلاقیت و توانایی‌های بالقوه دانش‌آموزان، استعدادیابی و شناسایی دانش‌آموزان نخبه و با استعدادهای درخشان، شناسایی توانمندی‌ها و شبکه‌سازی نخبگانی از دانش‌آموزان امروز و دانشجویان فردا، آشنایی دانش‌آموزان با محیط دانشگاه و علوم مختلف دانشگاهی و انتخاب هدفمند رشته در دانشگاه و ... اشاره کرد.
تمام تلاش ما از برگزاری این رویداد آماده کردن دانش‌آموزان برای انجام یک پروژه واقعی و آکادمیک در محیط دانشگاه است. دانش‌آموزان با انجام دادن یک پروژه در مدرسه بر اساس طرح یادگیری پروژه‌محور با اصول و فرآیند انجام یک پروژه از طرح سوال پژوهشی و یافتن مسئله گرفته تا مشاهده و جمع‌آوری اطلاعات، فرضیه‌سازی، انجام آزمایش، تجزیه و تحلیل، ارائه نتیجه و پیشنهاد و ... آشنا می‌شوند و مشق پژوهش انجام می‌دهند، صرف نظر از محصول و نتیجه پروژه، آنچه که در این رویداد اهمیت دارد این است که دانش‌آموزان روش انجام یک پروژه و تحقیق را اصولی و درست یاد بگیرند.
آنا: در این دوره از جشنواره چه تعدادی از دانش‌آموزان و از چه مقاطع تحصیلی شرکت کردند؟
شرکت بیش از 2 هزار و 100 دانش‌آموز در ششمین جشنواره فرهیختگان جوان
فطیرخوانی: در این دوره از جشنواره بیش از 2 هزار و 100 دانش آموز از ۲۶ استان کشور در قالب حدود ۷۰۰ تیم دانش‌آموزی شرکت کردند که انشالله در ۱۹ تا ۲۱ اردیبهشت دستاوردهای پژوهشی خود را ارائه می‌کنند. در این دوره از جشنواره حدود ۱۶۰ تیم از مدارس سما شرکت می‌کنند. دانش آموزان همه مقاطع تحصیلی از پیش‌دبستان تا پیش‌دانشگاهی در این رویداد شرکت می‌کنند؛ اما اکثر دانش‌آموزان شرکت‌کننده در این دوره مقاطع دبیرستان دوره اول (هفتم، هشتم و نهم) هستند.
آنا: این رویداد چند بخش دارد؟
فطیرخوانی: با توجه به اینکه یکی از اهداف مهم این رویداد آشنایی دانش‌آموزان با رشته‌ها و موضوعات مختلف است این رویداد ۵ محور اصلی و حدود ۶۵ رشته و گرایش دارد، محورهای غرفه‌های نمایشگاهی و سمینار‌های علمی با گرایش‌های فنی و مهندسی، علوم و پایه (فیزیک، شیمی، زیست)، علوم انسانی و اجتماعی، علوم کامپیوتر و هوش مصنوعی، زیست‌فناوری، نانوتکنولوژی و هنر و معماری و محور مسابقات با گرایش‌های هوافضا، روباتیک، ماشین‌های کمیکار، سازه ماکارونی، برنامه‌نویسی و کاپ فیزیک ایران و محور تولید محتوای دیجیتال با گرایش‌های بازی‌سازی (رایانه‌ای، تلفن همراه و تبلت)، محتواسازی رسانه‌ای، طراحی سایت و نرم افزار، تولید فیلم و انیمیشن و موشن گرافی، طراحی گرافیکی و اینفوگرافی، تولید محتوا با پایتون برگزار می‌شود.
آنا: برنامه زمان‌بندی این جشنواره چگونه است؟
ایجاد یک شبکه پژوهشی قوی و منسجم در بخش دانش آموزی
فطیرخوانی: ثبت نام این رویداد هر ساله از ۲۵ آذر مصادف با هفته پژوهش آغاز می‌شود و تا فروردین سال بعد ادامه دارد و جشنواره پایانی و ارائه دستاوردهای دانش آموزان اردیبهشت مصادف با هفته معلم طی ۳ روز برگزار می‌شود.
آنا: در قوانین اشاره شده که دانش آموزان باید مستندات پروژه خود را در باشگاه پایش بارگزاری کنند، این اقدام به چه منظور است؟
فطیرخوانی: بله دقیقا درسته، یکی از اهداف بلند مدت باشگاه پژوهشگران جوان و نخبگان از برگزاری این رویداد ایجاد یک شبکه پژوهشی قوی و منسجم در بخش دانش آموزی است. شبکه سازی نخبگانی از دانش‌آموزان امروز و دانشجویان فردا در بستر باشگاه پایش میسر می‌شود. دانش‌آموزان در این بستر مستندات پروژه خود از جمله چکیده، مقاله و عکس و فیلم و ... را ارائه می‌کنند و همچنین از سایر پروژه‌ها نیز آگاه می‌شوند. بدین ترتیب در باشگاه پایش شبکه‌سازی و هم‌افزایی صورت می‌گیرد. همچنین دانش‌آموزان در این بستر می‌توانند از منتورینگ و هدایت اساتید و دانشجویان برتر دانشگاه نیز بهره بگیرند.
آنا: بخش‌های جدیدی در این دوره از رویداد دارید؟
بازی‌ها و آزمایش‌های مهیج در سه روز
فطیرخوانی: بله، در این دوره بخش بازی‌ها و آزمایش‌های علمی مهیج با برگزاری بیش از ۲۰ بازی و آزمایش علمی جالب با هدف ایجاد جذابیت و شور و نشاط علمی و افزایش علاقه دانش‌آموزان به موضوعات علمی خصوصا موضوعات فیزیک و شیمی طراحی و در سه روز برگزاری رویداد اجرا می‌شود. همچنین توسط باشگاه پژوهشگران واحد علوم و تحقیقات و اعضای انجمن‌های علمی واحد، تور علمی و بازدید از آزمایشگاه‌های واحد علوم و تحقیقات را در برنامه داریم. در بخش پنل‌های سخنرانی و کارگاه‌های ویژه دانش‌آموزان و معلمان نیز از اساتید خاص و برجسته دعوت شده است.
آنا: مراسم اختتامیه و اهدا جوایز به چه صورت است؟
فطیرخوانی: مراسم اختتامیه و اهدای جوایز این دوره از جشنواره جمعه از 15:30 الی 18 در سالن همایش دکتر زنده یاد دکتر حبیبی برگزار می شود و گروه‌های منتخب اعم از گروه‌های برتر و شایسته تقدیر معرفی و تندیس جشنواره و جوایز خود را دریافت خواهند کرد.
آنا: نکته پایانی و تکمیلی؟
فطیرخوانی: با توجه به اینکه بازدید از این رویداد برای عموم آزاد است از همه دانش‌آموزان و معلمان علاقه‌مند دعوت می‌کنم تا از این جشنواره بازدید کنند و امیدوارم که این دوره از جشنواره به‌خوبی برگزار شود.
انتهای پیام/
حقوق کدام یک از ایثارگران در سال ۱۴۰۳ افزایش داشت؟